ESTRUTURA DO PROGRAMA
ANO DE PREPARAÇÃO
Entre a seleção e a inscrição na universidade, todos os Candidatos admitidos ingressam em um programa de um ano elaborado pela Ashinaga para desenvolver habilidades acadêmicas, pessoais e profissionais. O Ano de Preparação é realizado em Uganda ou no Senegal, dependendo do idioma de estudo, e é dividido em Acampamento de Estudos e Acampamento de Preparação.
O Acampamento de Estudos consiste em um ciclo de estudos de seis meses, incluindo cursos acadêmicos intensivos e desenvolvimento de liderança. Os estudantes que participam do acampamento recebem cursos de disciplinas específicas, treinamento de liderança baseado na experiência e orientação universitária personalizada. Durante este tempo em Uganda e Senegal, os candidatos se preparam para os testes padronizados internacionais necessários para a admissão na universidade.
Antes de entrar na universidade, os candidatos retornam a Uganda ou ao Senegal para realizar um Acampamento de Preparação de dois meses, com foco em suas novas vidas no exterior. O Acampamento de Preparação fornece ensino adicional, bem como apoio e orientação sobre como mudar para um novo ambiente.
Nossos acampamentos oferecem experiências inestimáveis para os estudantes. Candidatos de toda a África Subsaariana vivem e estudam juntos em um ambiente diverso e vibrante, o que lhes permite fazer conexões duradouras e fortalecer suas identidades panafricanas.
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Os Bolsistas da IAA estão empenhados em retornar ao continente africano na pós-graduação para contribuir com o seu desenvolvimento. Para prepará-los para isso, temos um Time de Desenvolvimento Profissional (TDP) trabalhando para ajudar os Bolsistas a se lançarem em suas carreiras.
Ao apoiar Bolsistas no acesso a oportunidades de emprego e empreendimentos, com a cooperação de uma rede eficaz de parceiros e mentores, o TDP visa promover jovens profissionais com potencial para ter um impacto positivo no campo e atingir seus objetivos.
Começando no Ano de Preparação e continuando por toda a universidade, os Bolsistas da IAA realizam um currículo que visa aumentar suas habilidades técnicas e transferíveis. Entre outros, inclui um módulo especial sobre orientação de carreira para permitir que os Bolsistas explorem diferentes caminhos de carreira possíveis.
A Ashinaga também fornece conselhos de especialistas sobre como liderar a jornada de carreira e como se apresentar em um ambiente profissional.
Como parte da Iniciativa Ashinaga África, todos os Bolsistas da IAA são obrigados a realizar pelo menos um estágio na África Subsaariana durante seus estudos. Esta experiência permite-lhes adquirir experiência relevante em seu setor de interesse, fortalecer as suas redes profissionais e manter uma ligação com o continente africano. Retornar à África Subsaariana para obter experiência de trabalho também oferece uma oportunidade de repensar o impacto que os Bolsistas pretendem ter em seus campos e de encontrar novas soluções para implementar sua Proposta Ashinaga.
APOIO AO ESTUDANTE
O Time de Relações Estudantis (TRE) é o principal ponto de contato do estudante na Ashinaga e é responsável por apoiar seu desenvolvimento pessoal, profissional e acadêmico desde o momento em que chega ao seu país de estudo até o dia em que se forma. O TRE auxilia os Bolsistas no cumprimento das Diretrizes de Liderança da Ashinaga, que constituem a base do treinamento de liderança da Ashinaga durante a carreira universitária de um Bolsista.
Cada Bolsista é designado a um membro do Time de Relações Estudantis (TRE) e é acompanhado pessoalmente durante todo o tempo no exterior. O objetivo geral do time é acompanhar os Bolsistas no cumprimento da missão da IAA: causar um impacto positivo em seu campo ou comunidade na África Subsaariana.
PROPOSTA ASHINAGA
Os Bolsistas da IAA devem preencher a Proposta Ashinaga enquanto estiverem na universidade. A Proposta Ashinaga é um exercício obrigatório por meio do qual candidatos e Bolsistas da IAA desenvolvem as habilidades necessárias para identificar e resolver problemas do mundo real, preparando-os para retornar e contribuir para a África Subsaariana. Os Bolsistas desenvolverão competências transferíveis valiosas para sua vida pessoal, acadêmica e profissional. Ao longo da jornada da Proposta Ashinaga, os Candidatos e Bolsistas desenvolverão importantes habilidades de pesquisa, resolução de problemas e networking por meio de tarefas guiadas. O problema identificado será relevante para o campo de estudo futuro dos Candidatos, kokorozashi, e/ou comunidades na África Subsaariana.
A Proposta Ashinaga dá grande ênfase à compreensão da realidade e complexidade do problema que está sendo analisado. Depois de concluir pesquisas primárias e secundárias em profundidade, os Bolsistas escolherão entre dois caminhos possíveis para desenvolver uma solução implementável: a Trilha Advocacy ou a Trilha Empreendedorismo Social. Não é um requisito para implementar a solução, mas que a proposta deve ser realista e bem pesquisada como se fosse ser implementada.
Os Bolsistas irão identificar e se conectar com um (ou mais) especialista(s) externo(s). Essa pessoa concordará em orientá-los e oferecer conselhos e feedback. Idealmente, um especialista é uma autoridade no assunto, como um professor na universidade dos Bolsistas ou em outra universidade. Eles devem ter uma compreensão complexa, profunda e profissional do problema.
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Trilha Advocacy
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A Trilha Advocacy facilita o desenvolvimento de uma solução e recomendações que visam influenciar ou promover mudanças. A mudança será instigada por meio de uma abordagem de cima para baixo, influenciando os tomadores de decisão. Uma solução desenvolvida a este respeito se concentra em desafiar políticas, opiniões, visão ou mesmo normas culturais, a fim de resolver um problema que prevalece na sociedade. A proposta final tem a função de defender, aumentar a conscientização, chamar à ação, fazer lobby ou propor mudanças nas políticas.
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Trilha Empreendedorismo Social
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A Trilha Empreendedorismo Social orientará os bolsistas no desenvolvimento de um projeto social bem pesquisado e implementável. A solução abordará o problema a partir de uma abordagem de baixo para cima baseada na comunidade. Os Bolsistas trabalharão em um modelo de negócios para identificar os diferentes componentes de seu projeto e sua influência uns sobre os outros: de beneficiários a soluções existentes, canais, parceiros e demonstrações financeiras. Quer o projeto seja uma empresa social com fins lucrativos ou um projeto comunitário sem fins lucrativos, a criação de um modelo de negócios irá esclarecer os meandros e a coerência de sua solução, ao mesmo tempo em que a confronta com a realidade do mercado e com a vida cotidiana dos potenciais beneficiários. Os Bolsistas deverão se envolver regularmente com várias partes interessadas e seus especialistas externos para garantir que sua solução seja fundamentada e adaptada ao ecossistema de sua comunidade.
A Proposta Ashinaga é então submetida ao comitê especial que a revisa antes da apresentação final. A execução da Proposta não é obrigatória. No entanto, os Bolsistas da IAA frequentemente desenvolvem um forte compromisso com a causa que os incentiva a prosseguir com o projeto no campo.
Eyerusalem
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A taxa de mortalidade materna é inaceitavelmente alta nos países da África Subsaariana, incluindo a Etiópia. Minha proposta visa ajudar a resolver esse problema. De acordo com a USAID, as mulheres na Etiópia têm uma chance em 52 de morrer de complicações relacionadas ao parto e as principais causas são a negligência tradicional durante a gravidez, como massagem abdominal durante um trabalho de parto difícil e conscientização inadequada sobre o parto institucional.
Para ajudar a resolver isso, minha proposta inclui as seguintes soluções. Em primeiro lugar, aumentar a conscientização na comunidade sobre a importância dos cuidados pré-natais, o parto seguro das crianças nas instituições de saúde e as consequências da negligência tradicional pode ser uma solução sensata para reduzir a taxa de mortalidade materna no país. Em segundo lugar, conduzir discussões de grupo semanais contínuas e distribuir pacotes com folhetos apoiados por imagens pode aumentar a conscientização. Além disso, treinar pessoas sobre como ajudar em partos seguros também pode ser uma solução viável de iniciativa baseada na comunidade. |
Friday
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Minha proposta se chama Lukamantana. Lukamantana é uma palavra Tonga que significa trabalhar juntos e representa meu objetivo de permitir que os agricultores colaborem e desenvolvam sua comunidade. Meu objetivo é um projeto de desenvolvimento comunitário para fornecer educação comercial e financeira para adultos no Distrito de Livingstone, Zâmbia. O projeto seria uma organização sem fins lucrativos, permitindo que os participantes tivessem acesso a recursos educacionais gratuitamente. O projeto será apoiado por doações e visa angariar apoio corporativo para executar as operações.
O projeto entregará conceitos básicos de negócios e finanças para empreendedores locais que não concluíram seus estudos. Isso é feito por meio de uma coleção de histórias simples e relacionáveis, contextualmente apropriadas às especificidades culturais da Zâmbia. Este projeto tem o potencial de fornecer às pessoas o conhecimento de que precisam para transformar suas atividades diárias em negócios, tomar melhores decisões de trabalho e criar uma comunidade forte que pode se apoiar profissionalmente. Este projeto visa transformar pessoas em empreendedores que irão contribuir para o desenvolvimento da economia local. |