STRUCTURE DU PROGRAMME
ANNÉE DE PRÉPARATION
Entre leur sélection et leurs début à l’université, tous les Candidats admis rejoignent un programme d’un an, conçu par Ashinaga, afin de développer leurs compétences académiques, humaines et professionnelles. Cette Année de Préparation est tenue en Ouganda ou au Sénégal, en fonction de la langue d’étude, et est divisée entre un Campus d’Études et un Campus de Préparation.
Le Campus d’Études consiste en un cycle d’études d’une durée de six mois, comprenant des cours scolaires intensifs ainsi que du développement de leadership. Nous fournissons aux étudiants prenant part au campus des cours adaptés à leur discipline, un entraînement au leadership basé sur l’expérience, et un accompagnement universitaire sur mesure. Pendant ce temps en Ouganda et au Sénégal, les Candidats s’entraînent pour les tests standardisés des universités internationales, indispensables à leur admission.
Avant de démarrer leur cycle universitaire, les Candidats retournent soit en Ouganda soit au Sénégal afin de prendre part à un Campus de Préparation d’une durée de deux mois, afin de se préparer à leurs nouvelles vies à l’étranger. Le Campus de Préparation fournit des cours supplémentaires, ainsi que du soutien et des conseils pour pouvoir appréhender au mieux leur nouvel environnement.
Nos Campus sont l’occasion d’expériences précieuses pour les étudiants. Les Candidats de toutes parts d’Afrique sub-Saharienne vivent et étudient ensemble dans un contexte vibrant de diversité, leur permettant ainsi de tisser des liens durable et de renforcer leurs identités Pan-Africaines.
ANNEE DE PREPARATION AVEC ASHINAGA OUGANDA
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ANNEE DE PREPARATION AVEC D’ASHINAGA SENEGAL
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DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les Bousiers de l’IAA ont l’engagement de retourner au continent Africain à l’issue de leur cycle universitaire afin de contribuer activement à son développement. Pour les y préparer, nous avons une équipe de Réseau Professionnel de Développement (RPD) qui aide les Boursiers à enclencher leur carrière.
En accompagnant les Boursiers dans leur accès à l’emploi et dans leurs projets d’entrepreneuriat, avec la coopération d’un réseau efficace de partenaires et de parrains, l’équipe RPD a pour but d’encourager l’émergence de jeunes professionnels ayant le potentiel d’avoir un impact positif sur le terrain et d’atteindre leurs objectifs.
Dès l’Année de Préparation et par la suite à travers leur cursus universitaire, les Boursiers de l’IAA suivent un cursus qui a pour finalité d’accroître leurs compétences techniques et transférables. Entre autres, cela inclut un module spécifique consacré à l’exploration de différents choix de carrière possibles. Ashinaga fournit également des conseils d’experts sur la façon d’auto-gérer sa trajectoire de carrière et comment se présenter dans un contexte professionnel.
Dans le cadre de l’Initiative Ashinaga pour l’Afrique, tous les Boursiers IAA doivent suivre au moins un stage en Afrique sub-Saharienne au cours de leurs études. Cette expérience leur permet d’acquérir une expérience en lien avec leurs centres d’intérêt, à solidifier leur réseau professionnel et à maintenir un lien avec le continent Africain. Ce retour en Afrique sub-Saharienne pour une expérience professionnelle leur donne également une chance de mieux comprendre le changement que Boursiers ont l’ambition de mettre en œuvre dans leur domaine et de trouver des solutions novatrices pour mettre en place leur Proposition Ashinaga.
SOUTIEN ETUDIANT
L’Équipe de Relation avec les Étudiants (ERE) est le point de contact principal des étudiants avec Ashinaga et a la charge de les soutenir dans leur développement personnel, professionnel et académique du jour où ils arrivent dans leur pays d’études jusqu’au jour où ils reçoivent leur diplôme. L’ERE accompagne les Boursiers afin qu’ils accomplissent avec succès le Cadre de Leadership Ashinaga, qui est la colonne vertébrale de la formation en leadership d’Ashinaga pour toute la durée de la carrière universitaire d’un Boursier.
Chaque Boursier se voit assigner un membre de l’Équipe de Relation avec les Étudiants et reçoit un accompagnement personnalisé pour toute la durée de leur présence à l’étranger. Le but de l’équipe est d’accompagner les Boursiers dans l’accomplissement de leur mission IAA : avoir un impact positif dans leur domaine ou leur communauté en Afrique sub-Saharienne.
LA PROPOSITION ASHINAGA
Les Boursiers IAA doivent compléter la Proposition Ashinaga durant le cours de leurs études à l’université. La Proposition Ashinaga est un exercice obligatoire à l’occasion duquel les Candidats et Boursiers de l’IAA développent les compétences nécessaires pour identifier puis résoudre des problèmes tangibles, les préparant ainsi à une contribution significative lors de leur retour en Afrique sub-Saharienne. Les Boursiers développeront des compétences transférables pour leurs vies personnelles, académiques et professionnelles. Tout au long du parcours Proposition Ashinaga, les Candidats et les Boursiers développeront d’importantes compétences en recherche, en résolution de problèmes et en networking à travers des exercices guidés. Le problème auquel le candidat décidera lui-même de s’atteler devra être pertinent au regard de sa discipline, de son kokorozashi, et/ou de sa communauté en Afrique sub-Saharienne.
La Proposition Ashinaga met l’accent sur la réalité et la complexité du problème à analyser et à résoudre. Après avoir terminé des recherches primaires et secondaires approfondies, les Boursiers devront faire un choix entre deux parcours possibles pour s’atteler au développement d’une solution opérationnelle : la Voie du Militantisme ou la Voie de l’Entrepreneuriat Social. S’il n’est pas requis de réussir à mettre en œuvre la solution choisie, elle doit néanmoins être aussi réaliste et bien documentée que si elle avait vocation à l’être.
Les Boursiers auront alors à charge d’identifier et de rentrer en contact avec un (ou plus) d’expert(s) externes. Cette personne acceptera d’accompagner le Boursier et de lui fournir des conseils et des retours. Dans l’idéal, un expert est reconnu comme étant une autorité dans le domaine choisi, par exemple un professeur dans l’université du Boursier ou dans un autre établissement. Il doit avoir une compréhension profonde, complexe et professionnelle du domaine en question.
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La Voie du Militantisme
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La Voie du Militantisme encourage l’émergence d’une solution et de recommandations qui ont pour but d’encourager et de promouvoir le changement. Le changement sera alors implémenté via une approche verticale, en cherchant à convaincre les décideurs. Une solution développée dans cette optique visera à questionner des politiques, des opinions, visions ou même des normes culturelles afin de régler un problème prégnant dans la communauté. Ce parcours développera les compétences suivantes : militantisme, sensibilisation, appel à l’action, lobbying, devenir force de proposition pour des évolutions politiques.
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La Voie de l’Entrepreneuriat Social
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Dans le cadre de la Voie de l’Entrepreneuriat Social, les Boursiers seront accompagnés dans leur conception d’un projet social à la fois opérationnel sur lequel ils auront conduit des recherches extensives. La solution devra se saisir de la problématique d’un point de vue citoyen, horizontal. Les Boursiers élaboreront un business model afin d’identifier les différentes composantes de leur projet ainsi que leurs interdépendances: bénéficiaires, solutions pré-existantes, partenaires, documents financiers. Que leur projet soit à but lucratif, ou qu’il soit associatif, au sein d’une communauté, l’élaboration d’un business model mettra en relief les détails et la cohérence de la solution proposée, tout en la confrontant à la réalité du marché et aux vies quotidiennes des bénéficiaires potentiels. Il sera attendu des Boursiers qu’ils soient régulièrement en contact avec diverses parties prenantes ainsi que leurs parrains experts afin de s’assurer que leur solution est réaliste et adaptée à l’écosystème de leur communauté.
La Proposition Ashinaga est ensuite présentée au comité spécial qui la passe en revue avant la présentation finale. La mise en œuvre de la Proposition n’est pas obligatoire. Cependant, les Boursiers IAA développent souvent un fort attachement à leur cause, ce qui les motive à poursuivre leur projet sur le terrain.
Eyerusalem
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Le taux de mortalité maternelle est bien trop élevé dans les pays d’Afrique sub-Saharienne, dont l’Éthiopie. Ma proposition a pour but d’aider à améliorer cet état de fait. D’après les statistiques de l’USAID, une femme Éthiopienne a une chance sur 52 de mourir de complications liées à sa grossesse. Les causes principales étant des fautes liées à la médecine traditionnelle, telles que les massages abdominaux pendant un accouchement difficile et une connaissance insuffisante des méthodes institutionnelles d’accouchement. Pour tenter de résoudre ce problème, ma Proposition inclut les solutions suivantes. D’abord, sensibiliser la communauté quant à l’importance des soins anténataux et prénataux, d’un accouchement sans danger dans un centre de santé, les conséquences d’erreurs liées à la médecine traditionnelle peut être une solution raisonnable pour tenter de réduire le taux de mortalité maternelle dans le pays. Ensuite, l’organisation durable de groupes de discussion hebdomadaires et la distribution de kits contenant des dépliants imagés peut aider à accroître la sensibilisation. Enfin, former des gens afin qu’ils puissent venir en aide lors d’accouchements sans danger peut constituer une solution fonctionnelle, avec un ancrage dans la communauté. |
Friday
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Ma Proposition s’intitule Lukamantana. Lukamantana est un terme Tonguien qui signifie “travailler ensemble” et qui correspond à mon but, à savoir d’aider les agriculteurs à collaborer entre eux et à développer leur communauté. Mon ambition est d’encourager un projet de développement de communauté pour fournir une formation économique et financière aux adultes vivant dans le District de Livingstone, en Zambie. Le projet serait à but non-lucratif, et permettrait aux participants d’avoir gratuitement accès à des ressources éducatives. Le projet serait financé par des donations et ambitionne de récolter le soutien d’entreprises pour le mener à bien. Le projet apportera des connaissances de base en économie et en finance aux entrepreneurs locaux qui n’ont pas pu terminer leurs études. Et cela à travers un panel d’histoires simples et pertinentes, adaptées au contexte culturel spécifique qui existe en Zambie. Ce projet a le potentiel d’apporter à la population les connaissances nécessaires pour transformer leur activité quotidienne en entreprise, faire de meilleures décisions professionnelles et créer une communauté forte au sein de laquelle chacun pourra venir en aide aux autres dans le cadre professionnel. Ce projet ambitionne de transformer les habitants en entrepreneurs qui contribueront ensuite au développement de l’économie locale. |